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	<title>Association des Lecteurs de Claude Simon</title>
	<link>https://associationclaudesimon.org/</link>
	<description>Site de l'association des lecteurs de Claude Simon. Prix Nobel de Litt&#233;rature 1985. Bibliographie. Cahiers Claude Simon. Critiques. Ressources. &#338;uvre et actualit&#233; de l'&#339;uvre de Claude Simon.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Ferrato-Combe, Brigitte. &#201;crire en peintre. Claude Simon et la peinture (1998)</title>
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		<dc:date>2023-11-06T23:05:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christine Genin</dc:creator>


		<dc:subject>Peinture</dc:subject>
		<dc:subject>Ferrato-Combe, Brigitte</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Brigitte Ferrato-Combe &#201;crire en peintre. Claude Simon et la peinture. ELLUG, 1998. 256 p. &lt;br class='autobr' /&gt;
Quatri&#232;me de couverture &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;crire en peintre... par del&#224; la formulation m&#233;taphorique d'une hypoth&#233;tique correspondance entre les arts, cet essai tente de comprendre pourquoi la einture ne cesse de hanter l'&#339;uvre de Claude Simon, du Tricheur (1945) au Jardin des pLantes (1997). Empruntant &#224; l'art pictural l'essentiel des pr&#233;suppos&#233;s qui fondent sa propre esth&#233;tique, l'&#233;crivain se trouve en parfaite (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.associationclaudesimon.org/-livres-.html" rel="directory"&gt;Livres &lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.associationclaudesimon.org/+-Peinture-+.html" rel="tag"&gt;Peinture&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.associationclaudesimon.org/+-Ferrato-Combe-Brigitte-+.html" rel="tag"&gt;Ferrato-Combe, Brigitte&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1360 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.associationclaudesimon.org/local/cache-vignettes/L284xH463/ecrire_en_peintre-58386.jpg?1787680777' width='284' height='463' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Brigitte Ferrato-Combe&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&#201;crire en peintre. Claude Simon et la peinture&lt;/i&gt;. ELLUG, 1998. 256 p.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quatri&#232;me de couverture&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;crire en peintre... par del&#224; la formulation m&#233;taphorique d'une hypoth&#233;tique correspondance entre les arts, cet essai tente de comprendre pourquoi la einture ne cesse de hanter l'&#339;uvre de Claude Simon, du &lt;i&gt;Tricheur&lt;/i&gt; (1945) au &lt;i&gt;Jardin des pLantes&lt;/i&gt; (1997). Empruntant &#224; l'art pictural l'essentiel des pr&#233;suppos&#233;s qui fondent sa propre esth&#233;tique, l'&#233;crivain se trouve en parfaite consonance avec certains peintres (au premier rang desquels figurent C&#233;zanne ou Dubuffet) dont il partage les valeurs et les exigences. L'analyse des romans r&#233;v&#232;le comment la peinture s'inscrit au fil des textes, par br&#232;ve allusion ou longue description, &#224; partir d'&#339;uvres fictives ou d'autres bien r&#233;elles et identifiables (de Piero della Francesca &#224; Bacon en passant par les portraits d'anc&#234;tres o&#249; miroite l'univers familial). &#171; Stimulant &#187; particuli&#232;rement actif de l'imaginaire et de la m&#233;moire, la peinture relance ind&#233;finiment le d&#233;sir de d&#233;crire, le d&#233;sir d'&#233;crire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table des mati&#232;res&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction&lt;br class='autobr' /&gt;
1. La peinture, &#171; mod&#232;le &#187; de l'&#233;criture ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le discours sur la peinture&lt;br class='autobr' /&gt;
La peinture, mod&#232;le &#233;pist&#233;mologique ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Les peintres, mod&#232;les ou miroirs&lt;br class='autobr' /&gt;
La repr&#233;sentation en question&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;2. Fiction et discours sur l'art&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Int&#233;gration du discours critique : l'exemple de &lt;i&gt;La Bataillle de Pharsale&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
De l'analyse picturale &#224; l'analyse litt&#233;raire&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;3 Roman et composition picturale&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Prologue des &lt;i&gt;G&#233;orgiques&lt;/i&gt; : dessin pr&#233;paratoire ou sch&#233;ma r&#233;capitulatif&lt;br class='autobr' /&gt;
Les principes du collage&lt;br class='autobr' /&gt;
Le roman comme polyptyque&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;4. La peinture comme &lt;i&gt;topos&lt;/strong&gt;&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Comparaisons et allusions picturales&lt;br class='autobr' /&gt;
Le &lt;i&gt;topos&lt;/i&gt; du mus&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
Le &lt;i&gt;topos&lt;/i&gt; de l'atelier du peintre&lt;br class='autobr' /&gt;
Les personnages de peintres&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;5. Du lieu commun &#224; l'imaginaire priv&#233; : les portraits des anc&#234;tres&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
La galerie de portraits&lt;br class='autobr' /&gt;
L'homme au fusil&lt;br class='autobr' /&gt;
Les portraits de L.S.M.&lt;br class='autobr' /&gt;
La femme au masque et les gravures galantes&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;6. La peinture comme excitant&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Raconter ou d&#233;crire ? &lt;i&gt;Vue g&#233;n&#233;rale de Barcelone&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le texte et ses illustrations&lt;br class='autobr' /&gt;
Tentatives de syst&#233;matisation&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion. Une esth&#233;tique de la surimpression&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;https://www.uga-editions.com/menu-principal/collections-et-revues/ouvrages-hors-collection/ecrire-en-peintre-259287.kjsp?RH=1506349746755&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;sur le site de l'&#233;diteur&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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